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Diploma Universitario di I livello in ambito Socio-Educativo
Il LaRSI, fondato da Pio Scilligo e costituito da molti docenti della SSPC-IFREP e delle scuole afferenti all’IRPIR, ha ottenuto un prestigioso riconoscimento internazionale da parte dell’International Association for Transactional Analysis.
È un premio con il quale, come si dice nella motivazione, si vuole “onorare l’epocale lavoro di Pio Scilligo e di tutti i membri del LaRSI” .
Siamo grati a Pio Scilligo per la sua geniale creatività e il rigoroso lavoro scientifico che ci ha stimolato a sviluppare e approfondire, anche mediante la ricerca empirica e teorica, il modello dell’Analisi Transazionale Socio-Cognitiva da lui ideato.
Il premio assegnatoci per la ricerca, di cui siamo profondamente onorati, non è un successo solo del gruppo LaRSI, ma dell’intero gruppo dei docenti delle nostra Scuola e di quelle afferenti all’IRPIR, la SSPT di Latina, la SSPIG di Palermo e la SSSPC-UPS. È un successo anche dei nostri stessi ex-allievi che nel tempo hanno contribuito ad espandere l’applicazione del nostro modello specifico della scuola, l’ATSC, nei vari ambiti professionali e nei diversi convegni nazionali e internazionali, contribuendo alla diffusione della conoscenza del modello stesso.
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Si tratta di un’attività seminariale, rivolta a psicoterapeuti, particolarmente orientata in direzione dell’intervento concreto con i genitori e i minori.
Data: 10-11 Settembre 2022
Docente: Monica Guarise
Sede dell’evento: Via Monte Sabotino 1, Mestre (VE)
Orario: dalle 9:00 alle 18:00 per entrambi i giorni (16 ore totali)
Destinatari: Psicoterapeuti diplomati
Obiettivi Specifici:
– Individuare lo stile d’attaccamento dal colloquio clinico con i genitori e fare inferenza su quello del minore per definire un primo intervento di risoluzione a partire dall’ingiunzione sull’attaccamento individuata;
– Avviare un lavoro di riparazione in parallelo con il minore tenendo presente i criteri di cura di Rygaard per la risoluzione di falle evolutive precoci;
– Conoscere gli elementi chiave dell’approccio terapeutico basato sulla mentalizzazione per i bambini (MBT-C) e del modello dell’attaccamento, come strumenti di intervento di riparazione.
Quote di partecipazione:
ECM: Sono previsti n°15 crediti formativi (provvisori)
Destinatari: L’evento è destinato agli psicoterapeuti (medici e psicologi)
Modalità di pagamento: bonifico bancario sul conto intestato a: IFREP-93, Piazza dell’Ateneo Salesiano 1-00139 Roma IBAN: IT75 A030 6909 6061 0000 0122 957, Codice BIC: BCITITMM, BANCA INTESA SAN PAOLO – Filiale Accentrata 20121 P.zza Paolo Ferrari,10 Milano.
Causale: Iscrizione Workshop Mestre 10-11 settembre 2022
Iscrizione: Compilare il modulo di iscrizione sotto riportato.
Potrai avvicinarti al Modello Integrato che caratterizza il nostro approccio di intervento e al nostro modo di lavorare partecipando alla lezione aperta condotta dalla Prof.ssa Monica Guarise dal titolo: «La terapia ricostruttiva interpersonale di Lorna Benjamin».
Al termine sarà possibile discutere e fare domande sul nostro modello e sulla Scuola e prenotare un colloquio di selezione.
L’ingresso in presenza è riservato ai soli possessori del green pass
L’ Open Class si svolgerà anche online sulla piattaforma ZOOM, il link per collegarsi verrà inviato un paio di giorni prima dell’evento a tutti coloro che lo hanno richiesto durante la registrazione utilizzando il modulo sotto riportato.
Le iscrizioni devono pervenire entro il 14-09-2022
Potrai avvicinarti al Modello Integrato che caratterizza il nostro approccio di intervento e al nostro modo di lavorare partecipando alla lezione aperta condotta dalla Prof.ssa Carla de Nitto dal titolo: « L’approccio esperienziale: tecniche microprocessuali del cambiamento delle emozioni».
Al termine sarà possibile discutere e fare domande sul nostro modello e sulla Scuola e prenotare un colloquio di selezione.
L’ingresso in presenza è riservato ai soli possessori del green pass
L’ Open Class si svolgerà anche online sulla piattaforma ZOOM, il link per collegarsi verrà inviato un paio di giorni prima dell’evento a tutti coloro che lo hanno richiesto durante la registrazione utilizzando il modulo sotto riportato.
Le iscrizioni devono pervenire entro il 15-09-2022
Potrai avvicinarti al Modello Integrato che caratterizza il nostro approccio di intervento e al nostro modo di lavorare. Gli allievi del terzo anno svolgeranno attività di supervisione sui casi clinici seguiti presso il Centro Clinico della Scuola e verrà offerta una lettura del processo terapeutico coerente con il Modello dell’Analisi Transazionale Socio-Cognitiva.
L’ingresso in presenza è riservato ai soli possessori del green pass
L’ Open Class si svolgerà anche online sulla piattaforma ZOOM, il link per collegarsi verrà inviato un paio di giorni prima dell’evento a tutti coloro che lo hanno richiesto durante la registrazione utilizzando il modulo sotto riportato.
Le iscrizioni devono pervenire entro il 22-09-2022
L’attività formativa si propone di definire e pianificare un trattamento breve di tipo riparativo rivolto al minore in età scolare e pre-scolare, per disturbi internalizzanti ed esternalizzanti. Si utilizzerà un approccio multimodale cognitivo e comportamentale.
L’attività si articolerà in due giornate di formazione previste l’8-9 ottobre, dalle 9:00 alle 18:00 per entrambe le giornate.
In prima battuta il focus è posto sulla valutazione della necessità di progettare l’intervento terapeutico con il bambino, basandosi su una panoramica dei possibili disturbi in chiave eziologica.
Si considererà il supporto alla genitorialità e successivamente si lavorerà sull’approccio clinico e sul trattamento sulle problematiche specifiche.
Data: 8-9 Ottobre 2022
Docente: Monica Guarise
Sede dell’evento: Via Monte Sabotino 1, Mestre (VE)
Orario: dalle 9:00 alle 18:00 per entrambi i giorni (16 ore totali)
Destinatari: Psicoterapeuti diplomati
Obiettivi Specifici:
– Contestualizzare la necessità o meno di fare un intervento psicoterapeutico con il bambino;
– Delineare una panoramica dei disturbi internalizzanti ed esternalizzanti da un punto di vista eziologico;
– Strutturare il supporto alla genotorialità nelle situazioni specifiche trattate;
– Definire l’approccio clinico e il trattamento del bambino ansioso: fobia scolastica, disturbi del sonno, mutacismo selettivo, fobia sociale.
Quote di partecipazione:
ECM: Sono previsti n°15 crediti formativi (provvisori)
Destinatari: L’evento è destinato agli psicoterapeuti (medici e psicologi)
Modalità di pagamento: bonifico bancario sul conto intestato a: IFREP-93, Piazza dell’Ateneo Salesiano 1-00139 Roma IBAN: IT75 A030 6909 6061 0000 0122 957, Codice BIC: BCITITMM, BANCA INTESA SAN PAOLO – Filiale Accentrata 20121 P.zza Paolo Ferrari,10 Milano.
Causale: Iscrizione Workshop Mestre 8-9 ottobre 2022
Iscrizione: Compilare il modulo di iscrizione sotto riportato.
“L’educazione è l’arma più potente che si possa usare per cambiare il mondo”
Biennio 2023-2025
Il biennio si rivolge agli operatori dell’ambito socio-educativo per affinare le proprie competenze al fine di sviluppare una prassi professionale che promuova la crescita e il benessere. Le competenze per creare e sostenere nel tempo una relazione educativa con allievi, gruppi, persone in crescita, hanno necessità di essere apprese e monitorate nel tempo. Questo corso offre una risposta a queste necessità secondo standard qualificati di formazione personale ed etica professionale.
Dopo l’incontro in aula sarà possibile discutere degli aspetti relativi ai contenuti, alla struttura e all’organizzazione del corso”, per chi si sarà prenotato, a seguire si potrà sostenere il colloquio di selezione.
Dove
L’open Day si svolgerà a Roma, presso la sede della SSPC-IFREP sito in Piazza dell’Ateneo Salesiano 1, Roma
Per informazioni
Puoi contattare la segreteria alla mail:
formazione.socio-educativo.roma@ifrep.it
oppure al tel: 06 8729 0913 fax: 06 8729 0630
Le iscrizioni devono pervenire entro il 15-10-2022
“L’educazione è l’arma più potente che si possa usare per cambiare il mondo”
Biennio 2023-2025
Il biennio si rivolge agli operatori dell’ambito socio-educativo per affinare le proprie competenze al fine di sviluppare una prassi professionale che promuova la crescita e il benessere. Le competenze per creare e sostenere nel tempo una relazione educativa con allievi, gruppi, persone in crescita, hanno necessità di essere apprese e monitorate nel tempo. Questo corso offre una risposta a queste necessità secondo standard qualificati di formazione personale ed etica professionale.
Dopo l’incontro in aula sarà possibile discutere degli aspetti relativi ai contenuti, alla struttura e all’organizzazione del corso”, per chi si sarà prenotato, a seguire si potrà sostenere il colloquio di selezione.
Dove
L’open Day si svolgerà a Roma, presso la sede della SSPC-IFREP sito in Piazza dell’Ateneo Salesiano 1, Roma
Per informazioni
Puoi contattare la segreteria alla mail:
formazione.socio-educativo.roma@ifrep.it
oppure al tel: 06 8729 0913 fax: 06 8729 0630
Le iscrizioni devono pervenire entro il 15-10-2022