Per un educatore professionale, l’educativa domiciliare è un ambito di notevole complessità: l’intervento volto al miglioramento della Qualità di Vita del paziente avviene, infatti, all’interno di un ambiente privato, non neutro.
Quali sono le competenze fondamentali di un E.P. che lavora in questo campo?
Come progettare e attuare un intervento educativo tenendo conto della specificità di questo setting?
Come far fronte ad eventuali criticità del sistema familiare che potrebbero ostacolare l’intervento?
Il workshop vuole fornire spunti di riflessione sul tema della domiciliarità e strategie funzionali a garantire interventi educativi validi ed efficaci.
Data dell’evento: Sabato 11 maggio 2024
Orario: dalle 9:30 alle 18:30 (8 ore totali)
Sede dell’evento: Roma (RM), Piazza dell’Ateneo Salesiano 1
Docente: Roberta Molon
Destinatari ECM: Logopedisti, Psicologi, Psicoterapeuti, Educatori.
Altri destinatari (NO ECM): Medici, Neuropsicomotricisti, Terapisti occupazionali, Studenti Universitari.
Obiettivi Specifici:
– acquisire conoscenze relative alle caratteristiche di un intervento educativo domiciliare
– progettare, attuare e valutare un intervento educativo nel setting domiciliare
– Individuare, interpretare e intervenire nelle dinamiche familiari disfunzionali che interferiscono sull’intervento educativo domiciliare.
ECM: sono previsti 11,3 crediti formativi (provvisori)
Quote di partecipazione:
| Scadenze | Soci IRPIR | Non soci | Studenti universitari specializzandi * |
| Fino al 28/04 | 60,00€ | 70,00 € | 40,00 € |
| Dal 29/04 | 75,00 € | 90,00 € | 50,00 € |